کد مطلب:211175 شنبه 1 فروردين 1394 آمار بازدید:113
مدرسه جعفری و علوم ریاضی
بدون تردید در مدرسه جعفری در طول 35 سال با دوازده هزار محصلی كه در ادوار مختلف در این دانشگاه بزرگ اسلام راه یافته اند مردمان با ذوق و مستعدی بوده اند كه شم ریاضی - فلكی - طبیعی مكانیكی داشته اند و امام علیه السلام به طریقیت توحید آنها را از این راه هدایت فرموده است و چنانچه مكرر بیان شد امام ششم مدرس این علوم نبوده یعنی برای تدریس علوم ریاضی - طبیعی - فنی - مدرسه جعفری را نگشوده بلكه برای نشر معارف دین از نظر توحید استعدادهای
[ صفحه 376]
لایق رابه شم خودشان پرورش داده و آنها را تشویق نموده و دانش آنها را توسیع و تعمیم داده و مفتاح كنوز علوم را به آنها آموخته تا خودشان بروند كار كنند و فرابگیرند درس امیرالمؤمنین درباره كیمیا و تعلیم امام صادق در تطبیق علم اعداد با حروف موجب پیدا شدن صدها رشته علوم دیگر می گردد و ما معتقدیم كه جفر امام علیه السلام داشته روی همین مبانی بوده زیرا مكرر خلفای عباسی چنانچه در همین كتاب گفتیم علمائی را می فرستادند تا از فنون مختلفه و علوم متشتته از امام صادق بپرسند و همه را جواب كافی و شافی می دادند تا می پرسیدند این علوم را از كجا به دست آورده ای می فرمود از طومار جفریست یا صحیفه ای است كه از جدم امیرالمؤمنین یا جده ام فاطمه زهرا (س) به ما رسیده است و مانند كتاب رمز مفتاح آن را به ما سپرده اند - بارها منصور خلیفه عباسی اصرار كرد آن جفر را به آنها نشان دهند و به آنها بدهند امام ششم علیه السلام فرمود به درد شما نمی خورد روزی دستور داد طومار و صحیفه جفر را آوردند به خلیفه نشان داد همان استفاده كه من و شما خواننده از یك صفحه زیج می توانیم بنمائیم یعنی جز حیرت و بهت چیزی فرانگرفت آنگاه فرمود مفتاح این علم را خداوند به ما خانواده عنایت فرموده كه از تمام گذشته و آینده دنیا با خبریم و این صحیفه و جفر طبق حروف و اعداد بوده تا مورد طمع خام خلفا و زورگویان قرار نگیرد و بدانند علم مانند مقام و ثروت به زور به دست نمی آید بلكه نوری است آسمانی و الهی به قلب مردان متقی كه حجت خدا بر خلق باشند تابش می نمایند تا آنها مردم را به خیر و شر و صلاح و فساد خود آگاهی دهند و لذا ائمه درباره علوم فلكی و نجومی آنچه صلاح مردم در تعیین اوقات عبادتی بوده كه شامل تاریخ و جغرافیا و حساب ساعات و روزها و ماهها و سالها می باشد می آموختند و بقیه را منع می فرمودند.
[ صفحه 376]
لایق رابه شم خودشان پرورش داده و آنها را تشویق نموده و دانش آنها را توسیع و تعمیم داده و مفتاح كنوز علوم را به آنها آموخته تا خودشان بروند كار كنند و فرابگیرند درس امیرالمؤمنین درباره كیمیا و تعلیم امام صادق در تطبیق علم اعداد با حروف موجب پیدا شدن صدها رشته علوم دیگر می گردد و ما معتقدیم كه جفر امام علیه السلام داشته روی همین مبانی بوده زیرا مكرر خلفای عباسی چنانچه در همین كتاب گفتیم علمائی را می فرستادند تا از فنون مختلفه و علوم متشتته از امام صادق بپرسند و همه را جواب كافی و شافی می دادند تا می پرسیدند این علوم را از كجا به دست آورده ای می فرمود از طومار جفریست یا صحیفه ای است كه از جدم امیرالمؤمنین یا جده ام فاطمه زهرا (س) به ما رسیده است و مانند كتاب رمز مفتاح آن را به ما سپرده اند - بارها منصور خلیفه عباسی اصرار كرد آن جفر را به آنها نشان دهند و به آنها بدهند امام ششم علیه السلام فرمود به درد شما نمی خورد روزی دستور داد طومار و صحیفه جفر را آوردند به خلیفه نشان داد همان استفاده كه من و شما خواننده از یك صفحه زیج می توانیم بنمائیم یعنی جز حیرت و بهت چیزی فرانگرفت آنگاه فرمود مفتاح این علم را خداوند به ما خانواده عنایت فرموده كه از تمام گذشته و آینده دنیا با خبریم و این صحیفه و جفر طبق حروف و اعداد بوده تا مورد طمع خام خلفا و زورگویان قرار نگیرد و بدانند علم مانند مقام و ثروت به زور به دست نمی آید بلكه نوری است آسمانی و الهی به قلب مردان متقی كه حجت خدا بر خلق باشند تابش می نمایند تا آنها مردم را به خیر و شر و صلاح و فساد خود آگاهی دهند و لذا ائمه درباره علوم فلكی و نجومی آنچه صلاح مردم در تعیین اوقات عبادتی بوده كه شامل تاریخ و جغرافیا و حساب ساعات و روزها و ماهها و سالها می باشد می آموختند و بقیه را منع می فرمودند.